HARMONOGRAM POWROTU UCZNIÓW DO STACJONARNEJ NAUKI OD 4 MAJA
Ogólne zasady, czyli kto i kiedy wraca do nauki stacjonarnej
- Od 4 maja br. uczniowie klas I-III szkół podstawowych na terenie całego kraju wracają do nauki stacjonarnej w szkole.
Uwaga! Działalność pozostałych szkół i placówek do 16 maja br. pozostaje bez zmian (kształcenie na odległość), w tym również w zakresie praktycznej nauki zawodu.
- Od 17 maja br. uczniowie klas IV-VIII szkół podstawowych, szkół ponadpodstawowych, placówek kształcenia ustawicznego i centrów kształcenia zawodowego przechodzą na naukę w tzw. systemie hybrydowym (50 proc./50 proc.).
- Od 31 maja br. wszyscy uczniowie i słuchacze uczą się już stacjonarnie w szkołach i placówkach.
więcej na stronie
PRZEDSIĘWZIĘCIE EDUKACYJNE „DĘBY KATYŃSKIE”
Podsumowanie Przedsięwzięcia edukacyjnego „Dęby katyńskie w Częstochowie” realizowanego w Szkole Podstawowej nr 41 im. Jana Matejki w Częstochowie.
PRZEDSIĘWZIĘCIE EDUKACYJNE „DĘBY KATYŃSKIE W CZĘSTOCHOWIE”
Quiz wiedzy na temat Romana Musia –
bohatera Przedsięwzięcia edukacyjnego „Dęby katyńskie w Częstochowie”
W kwietniu 2021r. uczniowie klasy 6a Szkoły Podstawowej nr 41 im. Jana Matejki w Częstochowie wzięli udział w quizie wiedzy na temat bohatera Przedsięwzięcia edukacyjnego „Dęby katyńskie w Częstochowie”.
Uczniowie odpowiadali na pytania dotyczące życia Romana Musia i jego rodziny, a także pytania związane z okolicznościami tragicznej śmierci częstochowianina.
Uczniowie, którzy wykazali się największą wiedzą zostali nagrodzeni dyplomami oraz nagrodami książkowymi.
Wyniki konkursu wiedzy na temat Romana Musia – bohatera Przedsięwzięcia edukacyjnego „Dęby katyńskie w Częstochowie”:
I miejsce – Julia Handzel, klasa 6a
II miejsce – Maria Kotas, klasa 6a
III miejsce – Oliwia Lenart, klasa 6a i Bartosz Ignasiak, klasa 6a
Zwycięzcom gratulujemy!
STOP COVID
doradztwo zawodowe – niezbędnik dla uczniów szkół podstawowych
https://padlet.com/akornzppp/SzPodstawowa
Wytyczne MEiN, MZ i GIS dla klas I-III szkół podstawowych
Od poniedziałku, 18 stycznia br. uczniowie klas I-III szkół podstawowych, wracają do nauki stacjonarnej w ścisłym reżimie sanitarnym.
WYKAZ PROCEDUR OBOWIĄZUJĄCYCH W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 41 IM. JANA MATEJKI W CZĘSTOCHOWIE
PROCEDURY POSTĘPOWANIA W SYTUACJACH PRZEMOCY
ZASADY OGÓLNE
- Reagujemy na każdy incydent przemocy.
- Reagujemy w podobny sposób – tworzymy front dorosłych.
- Reagujemy w sposób przekazujący troskę o dziecko, a nie odrzucenie.
- Każdą sytuację rozpatrujemy bardzo rzetelnie i gruntownie
- Jesteśmy konsekwentni w naszych działaniach.
- W trudnych przypadkach powołujemy nauczycielski zespół interwencyjny.
Informacja o sposobie i trybie realizacji zadań szkoły w okresie czasowego ograniczenia jej funkcjonowania
Informacja o sposobie i trybie realizacji zadań szkoły w okresie czasowego ograniczenia jej funkcjonowania
1.Nauczyciele pracują zgodnie z tygodniowym planem zajęć, prowadząc lekcje online, przygotowując i przesyłając materiały dla uczniów, a w ramach 40 godzinnego tygodnia pracy wykonują dodatkowe zadania (np. przygotowanie do lekcji, sprawdzanie prac uczniów, prowadzenie projektów edukacyjnych, samokształcenie, kontakt z uczniami i rodzicami, konsultacje i udzielanie informacji zwrotnej).
2.Podstawą do wypracowania w szkole organizacji pracy i nauki zdalnej jest diagnoza w zakresie dostępu do sprzętu komputerowego oraz Internetu. Ważne jest ustalenie, czy każdy uczeń posiada w miejscu zamieszkania komputer.
3.Dla właściwego funkcjonowania nauczania zdalnego dyrektor szkoły ustala określone rozwiązanie dla danego rodzaju aktywności: wspólne dla całej szkoły rozwiązanie w zakresie platformy do zdalnego nauczania, sposobu komunikacji audio-wideo, przekazywania komunikatów i wiadomości dla rodziców. Nauczanie zdalne może być prowadzone na Zintegrowanej Platformie Edukacyjnej www.epodreczniki.pl, udostępnionej przez Ministerstwo Edukacji Narodowej, na której odwzorowano strukturę klas i oddziałów wszystkich szkół. Platforma ta pozwala na planowanie procesu nauki zdalnej i monitorowanie postępów uczniów, a dzięki wbudowanym modułom komunikacyjnym umożliwia komunikację pomiędzy nauczycielami i uczniami oraz pomiędzy uczniami.
Czytaj dalej „Informacja o sposobie i trybie realizacji zadań szkoły w okresie czasowego ograniczenia jej funkcjonowania”Procedury odbioru uczniów ze świetlicy szkolnej
- Po zakończonych zajęciach uczniowie są odprowadzani przez wychowawcę lub innego nauczyciela, którego zajęcia są ostatnie w danej klasie, do świetlicy.
Czytaj dalej „Procedury odbioru uczniów ze świetlicy szkolnej”