Miesiąc: grudzień 2019

                 W dniach 14-17 października 2019 r. miała miejsce wizyta uczniów szkół partnerskich w Szkole „Elena Doamna” Food Industry College w Gałaczu w Rumunii w ramach realizacji projektu „Brak Przeszkód, Brak Barier!” (nr 2018-1-TR01-KA229-058891_3).

                W poniedziałek, 14 października, po ceremonii powitania, każdy z partnerów zaprezentował krótki film pokazujący te zajęcia integracyjne uczniów ze szczególnymi potrzebami edukacyjnymi, które pozwalają rozwijać ich wiedzę i umiejętności w grupie rówieśników.

W oparciu o prezentacje wywiązała się  dyskusja dotycząca różnych aspektów, które mogą być wdrażane podczas pracy z uczniami w szkołach partnerskich. Następnie uczestnicy spotkania zostali oprowadzeni po budynku szkoły gospodarzy, a później odbyli spacer po mieście w celu poznania jego historii i lepszego poznania i zrozumienia partnerów .

Drugiego dnia, we wtorek 15 października wszyscy uczniowie uczestniczący w realizacji projektu zostali zaangażowani w zajęcia artystyczne, takie jak: malowanie mandali i kamieni, wyszywanie tradycyjnych motywów. Zajęcia tego typu mają pomóc uczniom skupić swoją uwagę na wykonywanym zadaniu.

W tym samym czasie, nauczyciele odbyli spotkanie organizacyjne, podczas którego omówiono rezultaty poprzedniego spotkania, program obecnego, a także etapy realizacji poszczególnych zadań.

Po tych zajęciach cała grupa odwiedziła szkołę specjalną „Simion Mehedinti” , gdzie zorganizowano warsztaty pokazujące jak zajęcia artystyczne pomagają uczniom ze szczególnymi potrzebami edukacyjnymi w skupieniu uwagi na tym co robią. Dzień zakończono rejsem po Dunaju.

We środę, 16 października, uczniowie szkół partnerskich uczestniczyli w zajęciach „Wspólne gotowanie”, które miały miejsce w gastronomicznej części szkoły. Uczniowie przygotowali  tradycyjne dania rumuńskie, m.in. ciasteczka, które następnie udekorowali zgodnie ze swoją wyobraźnią – zajęcia te miały zachęcić uczniów do współpracy i komunikacji w języku obcym, a także do ćwiczenia zdolności manualnych (praca z wykorzystaniem różnych naczyń i narzędzi) i poczucia się częścią małej społeczności. Zajęcia te stworzyły poczucie wspólnoty wśród uczestników, dobrą zabawę podczas nauki czegoś użytecznego.

Później uczniowie wzięli udział w zajęciach sportowych – głównie były to gry zespołowe, które miały na celu rozwijanie możliwości fizycznych, takich jak koordynacja oko-ręka, współpracy w grupie i zasady fair play. W tym samym czasie, nauczyciele odbyli spotkanie, podczas którego ustalone zostały daty dwóch kolejnych mobilności i omówione czynności, które partnerzy mają przygotować przed każdą z wizyt. Po obiedzie odbyła się wystawa prac uczniów, a następnie wręczono certyfikaty uczestnictwa uczniom i nauczycielom.

Ostatniego dnia, w czwartek, 17 października, zorganizowana była wycieczka do zamku Peles w Sinaia, jednego z najbardziej znanych miejsc w Rumunii. Po zwiedzaniu zamku i okolicy uczestnicy zostali odwiezieni do Bukaresztu, skąd wszyscy wyjechali do swoich domów następnego dnia.